El proyecto Fondecyt de Iniciación N.° 11240335, que busca comprender las experiencias de aprendizaje y los procesos de subjetivación de niños y niñas vulnerados que viven en residencias de la red Mejor Niñez, lanzó la serie Viajes Sonoros en Residencias de Protección, una producción creada a partir de diez meses de trabajo radial realizado junto a niños y niñas de dos hogares pertenecientes a la red del Servicio de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia.
Durante 2024 y 2025 se desarrolló un trabajo etnográfico en dos residencias de protección, una ubicada en Valparaíso y otra en Santiago. Como parte de esta investigación, se implementó un taller de radio quincenal que permitió generar espacios de encuentro, expresión y creación sonora junto a los participantes.
A partir de esta experiencia surgió la serie Viajes Sonoros en Residencias de Protección, compuesta por doce capítulos. La Dra. en Educación Muriel Armijo, investigadora responsable del proyecto, explica que la iniciativa busca poner en reflexión las experiencias de niños y niñas que viven bajo la custodia del Estado. En ese sentido, señala que el objetivo es “difundir algunos resultados de la investigación a través de las voces de los mismos niños que participaron”, permitiendo así “dar cuenta de la complejidad de sus experiencias”.
El proyecto ha contado con un amplio respaldo de actores vinculados al ámbito de la protección de la infancia y la investigación. En enero de este año, durante el ciclo de seminarios Descentrar la investigación con infancias vulneradas: diálogos internacionales entre Chile y Francia, participaron diversos profesionales y académicos que trabajan en torno a estas temáticas. En esa instancia, el director del Servicio de Protección Especializada, Claudio Castillo, valoró la iniciativa y destacó la importancia de fortalecer los vínculos entre los espacios de investigación y quienes trabajan directamente con niños, niñas y adolescentes.
Por su parte, Cristy Palma, integrante de la organización Voces Ex Sename, invitó a escuchar la serie, señalando que en ella se logra “evidenciar el testimonio y la palabra” de quienes viven en residencias de protección, por lo que considera relevante que quienes trabajan en estos espacios conozcan el material.
Los capítulos ya se encuentran disponibles en el canal de YouTube del proyecto SubjeNiñez. Entre las temáticas abordadas se encuentran la búsqueda de un nombre para la radio, las experiencias familiares, los juegos, el intercambio con niños y niñas que viven en residencias de protección en Francia y la creación de canciones. Para Muriel Armijo, la serie constituye una invitación a “recordar que no son solo víctimas, sino también niñas y niños que se ríen, juegan, pelean y sienten tristeza, miedo, felicidad y curiosidad”.
El equipo del proyecto está integrado además por Matías Mandujano, ayudante de investigación; Daniela Lillo, tesista del proyecto; y Javiera Barría, encargada del taller de radio.
